“逆境评分”的实行,对于亚裔学生是好是坏?
首先,值得注意的是逆境分数的评分过程及评分结果不会公布给学生,仅大学招生部门在审核学生申请时获得打分信息具有评分资格。这种不公开不透明的评分过程不排斥有内部操作,自然会引起学生的不满,实行起来有些难度。且“逆境”一词真的能够被量化吗?不同孩子的成长环境不同,其指标考察结果也是仁者见智。
从美国大学理事会角度出发,我们能看到,“逆境分数”的实行貌似公平,但其公平是相对非绝对。它可以更好的克服大学录取中关于种族因素的争议,保持学生的多元化,同时为处于低收入家庭的孩子提供了翻身名校的机会。要知道藤校的录取率渐趋走低,任何加分政策都有可能会重新洗牌最后的录取,但其代价就是会造成一大批中产阶级普通家庭失去圆梦名校的机会。
我们不可否认会有些富人家庭在申请中打小算盘,像“中国学生花650万美元造假进入斯坦福”仅是极富裕家庭的操作。但对于亚裔学生而言,更多的是想要接受美国精英教育的中产阶级家庭的孩子。单就“逆境打分”一项,这些孩子就失去了“加分机会”。
我们强调机会平等,支持任何人都有申请接受教育的权利,但这并不意味着由于某一原因给某一人群或阶级的成员加分,这与只因为他们属于某一人群或阶级就扣分的做法是一样的,都是“不平等”。
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(编辑:JIE)