2025年2月托福口语考试将是备受关注的重点。考生们纷纷期待着这次机会，希望能够在考试中取得好成绩。为了帮助考生们更好地准备，本文将详细介绍2025年2月托福口语考试的重点题目。
1.9 教授应该在讲座结束还是在不同的时间点停下来回答学生的问题
Some professors prefer to answer students' questions at the end of the lecture, while some professors pause at different points to answer students' questions. Which style do you think is better for learning?
参考观点：
在讲座结束时回答问题：
理由 1：连贯性：在讲座结束时回答问题可以保持讲座的连贯性，避免频繁的中断。这有助于 学生更好地理解和吸收整个讲座的内容，因为他们可以专注于听讲而不被打断。
理由 2：全面理解：当教授在讲座结束时回答问题时，学生已经听完了全部内容，可能会有更全面的理解和更有针对性的问题。这种方式有助于学生在整体上把握讲座的主题和要点。 在不同点暂停回答问题：
理由 1：及时解决疑惑：在不同点暂停回答问题可以及时解决学生的疑惑，防止误解的积累。这种方式有助于学生在学习过程中保持清晰的思路，避免因为不理解某个部分而影响后续的内容。
理由 2：互动性强：这种方式增强了课堂的互动性，学生可以更积极地参与到讲座中来。通过
实时提问和回答，学生可以更深入地理解讲座内容，并且这种互动有助于激发学生的学习兴趣 和积极性。
高频表达：
the continuity of the lecture - 讲座的连贯性
grasp the overall theme and key points of the lecture - 把握讲座的主题和要点
prevent the accumulation of misunderstandings – 防止误解的积累
stimulate students’ interest and enthusiasm for learning - 激发学生的学习兴趣和积极性
通过以上托福口语题目讲解，相信考生们能够在2025年2月托福口语考试中取得优异的成绩。希望大家都能够顺利通过考试，实现自己的目标!
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