新东方网为同学们整理了sat考试：单词记不住怎么办，供考生参考学习。
在进行SAT备考期间，SAT单词学习可以说是最基础当然也是最重要的部分。
1、在语境中理解词汇
这样的题目出现在阅读部分，需要考生根据文章上下文去确定一个词在特定语境中的准确含义。由于题目的选项通常包括了所查单词在字典中的释义，传统背单词释义的方法在这里能发挥的作用变得更加有限，这要求我们在背单词时需要结合句子来背，理解它在句子中的不同含义。
2、从修辞上分析词汇选择
题目出现在阅读部分，要求考生分析作者使用的特定SAT词汇对于文章内容、语气和风格的影响。有时题目还会涉及词汇的隐含义和词汇引发的联想。这种考查方式不仅需要考生了解单词的语境义，还需要在此基础上分析词汇对于文章，对于读者产生了怎样的效果，这里我们需要掌握新SAT阅读中的不同修辞手法。
3、有效地使用语言
题目出现在语法部分，题目可能会要求考生改正冗余，选择最简洁的表达;或者在特定语境下选择最准确的表达;或者根据文章的风格和语气选择最合适的词汇。此种考法同样注重语境，并且需要考生有一定的词汇输出能力。
4、重视单词英文释义，尤其注重一词多义单词
当在备考过程中采取机械背单词的方法时，基本都是去记忆单词的中文释义。然而，在不同的语境中单词的意思会发生或微妙或重大的变化，这个变化往往是中文释义所无法体现的。
2sat阅读单词方法
一、 望文生义，生搬硬套
很多同学在背单词的过程中会发现并掌握一些英语构词的基本规律，比如有些动词后面加-able形式就构成了其相应的形容词形式，并且意思不会产生大的变化。例如：read(读)— readable (可读的); suit(适合)— suitable(适合的)。
然而，有些动词后面加上-able形式变成形容词之后，意思会和大家通常了解的常用义出现较大的不同。例如：动词agree的常用意是“同意、赞成”，而形容词agreeable的意思除了“赞同的，愿意的”，更多的意思是“令人愉快的，讨人喜欢的”。
因此，同学们在记忆单词的时候，应根据上课的讲解，重点理解和记忆那些变形前后意义有差别的单词。
二、 浅尝辄止，不求甚解
很多同学把时间和精力都放在快速增加词汇量上，以至于对很多常考单词的理解不深入，通常只熟悉某个单词的某一个意思，于是就用自己所知的这层意思来理解具体语境下的整句话的意思，最终导致对文章的误解或曲解。阅读中考查词汇的难点就在于，它并不是考查某一个单词孤立的意思，而是其在特定语境中的意思。大多数单词都有多种意义，搭配不同的词或者在不同的语境中表达的意思都不尽相同。同学们应该结合词汇题快速解题方法，在阅读中应学会结合语境和上下文猜测其最适合的意思。
三、 模棱两可，张冠李戴
记单词的过程可以分成四个阶段：背→忘→混→会。第一个阶段最让人痛苦，第二个阶段最令人沮丧，而第三个阶段则最打击自信。因为你如果压根儿就没见过某个词，或许还会通过上下文进行仔细地推断;但如果你把某个词的意思和另一个词记混了，你可能就会根据自己记混的意思直接推断其所在句或所在选项的意思，从而造成对文章或选项的误解。
鉴于以上三方面的词汇误区，小编建议大家在今后的词汇积累过程中一定要更加注重对词汇“质”的挖掘，尽量做到词汇的“宽度”和“深度”相结合。
3sat单词记忆窍门
从外观识别SAT词汇
比如词汇的长短，起始字母，特征(如中间有两个元音ee)等等。就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。
实际上，我们人类的识别系统极其发达，有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。对于词汇也是如此，只要看到时能够认识它，就达到了背词汇的目的。而且随着日后对词汇不断地重复，我们对词汇的记忆慢慢加深，到那时你自然就会在不经意间记住很多词汇的拼写和发音。
SAT词汇的中文释义
这种记忆应当尽量准确，但是不必一字不差，意思准确即可。
SAT词汇的记忆法
尤其是词根，词缀记忆法和比较记忆法，能够迅速扩大读者的词汇量，起到让记忆者触类旁通，举一反三的作用。
如果大家能够在备考SAT词汇的时候对词汇的特征，含义和记忆方法都有详细的了解，那么在整个备考的过程中就会节省很多的时间和精力，而且效果也会好很多。
4sat单词记忆技巧
1、使用零散的时间记忆单词
很多同学都喜欢用大段的时间来背单词，但是事实上效果是不好的。大块时间背单词前面还可以集中精神，但是到后面就会效率低下，枯燥无味的单词无法让人集中精神长期记忆，容易造成催眠效应，以至于背单词的时候很容易犯困。
大家想一下，我们很容易记住某一句广告词，不仅仅是因为广告词短小好记，而是因为广告播放频率高仔细想想，我们有哪个电视广告是一直看30分钟的呢?背单词也是同样的道理，我们每天有大量的零散时间不能用于完成“不可拆分”的任务，实际上全部被浪费掉了，而用于处理单词的记忆这种可以拆分的任务则正好。
2、以10-15天为周期重复所有单词
很多同学把背单词的周期拉得过长，以至于背了后面忘了前面，甚至有很多我们认为已经“记住”的单词在背完整本书背完以后仍然被遗忘了。所以，正确的做法应该是：尽量在记忆衰减前加强对已经看过的单词进行重复，以强化它们在大脑中的印象，而10-15天正好是记忆衰减的周期。
3、单词记忆用“看”而不用“背”
对于每天需要记忆的400-600个单词，我们不需要，也不可能一次全部记住，所以，就像自然记忆的过程一样，我们只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中像过电影一样想它们的发音和意思就可以了，这样的重复每天4-6遍最好。
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