一.强弱题
A.题干特征
1, the author’s argument …… would be most weakenedstrengthened if it were shown that…..
2 .which of the following statements most weakenstrengthen the author’s argument?
出现weakenedstrengthened和weakenedstrengthened这类词的时候
指示信息(指示我们回到原文 寻找clue的信息叫指示信息)，任何一个题都可以分为指示缺失和指示重现若指示缺失，则根据首尾句反映的主题曲选择，若指示重现则根据指示信息提供的信息去选择。
注意这种题出现如MOST ALL NO ONLY这种全域范围的极端词不要排除，一定是全域范围的。
B.
1.态度类 上箭头和下箭头 中箭头不考，遇强一致 遇弱相反 选极端的 。
这个的大概意思就是跟判断函数增减性是一个道理 如果题问的是strengthened原文态度是上那就要选最上的 若问的是weakened 就要选下的。
2.顺序类的题 AB 原文先A后B 若问weakened就要选先B后A 的。
3.答题步骤 1观察选项分布规律。
画出题干关键词 强化还是减弱 解释ARGUMENT内容。
4. 读首尾句或指示信息所在句确定提问属于态度还是顺序 (若提到2件事肯定是顺序类)
5.用两大技巧去排除选项(就是比较和极端)注意这里不能排除全域极端词。
6.根据作者态度排除选项。
7.若有一个以上符合想上箭头或向下箭头从中选最极端的
×若全文讲的是与历史有关的话题 那么选项中出现于现在有关的字眼(today at present nowadays)是干扰项。
二、结构题
错位现象(题干中的考点与正确答案不会再同一位置)(细节题除外)
题干特征 The author' use of ... in the first ...sentence of the passage primarily serves to...
In the context of the passage as a whole, the last sentence serves to ...?
The passage proceeds by...?
a.若题干指示缺失，此类题通常从文章第一句入手特别是第一句出现特别形式(如提问，举例)此时出题 概率较高
b若题干指示重现，则通常为以下几种情况
1、提问——引出下文
2、人名、地名——举例
3各种特殊标点如“” “词"强调或反语 “句”支持观点或反正
题目类型
1、全文结构题(指示缺失)——从第一句入手
2、细节结构题(回到细节所在句)
解题步骤
1、读题判断判断题目类型
2、读题用于题目类型和题干特征解题
3、运用选项分布规律 利用技巧排除选项
三、态度题
有unabashed 绝对不选原因是因为这个词不好
题目分布特征
出现attitude perceives
比如The author's attitude toward...could best be described as...
3、正确选项类型为同义改写
4、关键在于掌握词汇
四、主旨题
题干特征 The author's main purpose is to.....?
这种题型很容易看出来的
1、此类型的题摆脱干扰的最佳方法 只根据首尾句 遵循首尾句法则
2、解题步骤
A 用TTA结构确定TOPIC THEME
B排除与话题不相关的选项
C、寻找选项中的否信息 然后排除
3、适用于所用题型
出现 either A or B not only A but also B both A and B between A and B
若文中考点出现上述四个
那么正确答案是A+B(必须 缺一不可)
AB必然有一个原文重现还有一个是改写
SAT考试用模糊表达指代具体信息
五 词汇题
1、题干特征 不用说了 很明显题干中某个词被打上“”
2、题型 A上下文检索 B不具备上下文检索 就是搭配或者关联
注意态度不能变 原来是 上箭头还要是上箭头
六、判断题
1、题干特征 imfer imply
2、类型 A全文(指示确实) 紧扣全文话题 B 细节(指示重现) 紧扣该细节所在句 只看细节句不看别的
如果问 what topic is the author most likely to discuss next? 就只看最后一句 凭借直接逻辑 尾句没出现正确选项选项也一定没出现
3、解题步骤
A、直接逻辑关系越直接正确率越高
B、优先验证可直接辩证的选项(例如 日期 数字 标点)适用于所有题型
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