SAT/ACT考生有个常见的痛点，叫书到用时方恨少。刚刚迈过托福雅思这个考“语言”的大关(或者还在卡关)，又要打开美国“语文”考试的新大门，萌新们瑟瑟发抖。
幸运的是，2018年，正在试探的考生们有小橘和小绿了。继去年暑假的《美国高考核心词汇》之后，2018年伊始，新东方美本团队推出了《美国高考核心阅读》。区别于应试培训课程，小橘与小绿将一起作为SAT/ACT的预备段教材，更好地帮大家提前训练相关能力，同时大幅拓展阅读面，为接下来正式备考SAT/ACT打好基础。
帮划重点：小橘不是刷题书，小橘是教材(就好比高考也不能三年只刷《高考五三》)。未来SAT/ACT考试要考查的各项能力点，小橘都会在课文和练习中训练到，只是以更加循序渐进、扎实全面、富有趣味的方式。接下来就带大家浏览一下，未来的SAT/ACT考哪些能力，以及小橘的对策。看完你就是小明白。
1. SAT/ACT考哪些能力：主创团队的“黑话”，你能get多少?
2016年底主创团队在广州学校第一次碰头教研，在确定小橘的体例时，不时会有这样的发言：
“应该设置分析arguments的环节，一定要有3.4嘛。”
“不对!那是3.5。”
“skimming从后面移到文章开始之前更好，要先1.3，IDT”
“￥#￥#@&%#￥*&(*@”…
这些数字和字母编码就是SAT和ACT考试所谓的“考试大纲”，用更专业的话说，数字编号对应SAT READING DOMAIN，字母缩写对应ACT College & Career Readiness Standards。全部列出来太长，这里先上个局部内容：
在编写具体的考试题目之前，官方首先会确定这样一个考试的细化能力点说明，比如上面SAT READING DOMAIN里的第一个考查大项是“Information and Ideas/信息与观点”，里面包含的第一个分项叫“Reading Closely/细读”，其中又含有三个细化能力点：1. Determining explicit meanings/识别明示信息 2. Determining implicit meanings/识别暗示信息 3. Using analogical reasoning/运用类比推理。这里引用一下第二点“识别暗示信息”的具体说明：“The student will draw reasonable inferences and logical conclusions from text/学生要根据文本得出合理的推断和合乎逻辑的结论。”
考试中的每一道小题，一定都能够对应到这份考纲中的某个具体能力点。做过题目可以说是“知其然”，只有认真研读了上述说明，才是“知其所以然”。 反过来说，如果有机会使用教材预先训练这些能力点(此处当然是指小橘)，未来进入正式备考阶段，接触到题目之时，作为老司机的你一定能够迅速上道。
2. 小橘的对策：有备而来，没在怕的
上面介绍的“考试大纲”“能力点”什么的，听起来简单，读起来是长达几十页的英文小字。不过不用担心，主创老师们已经做好了两份考纲的研读和比对，确定了大量的重合内容，并且把每一条都潜移默化进小橘了。
• 要能够determine the meaning of words and phrases in context/在语境中确定单词和词组的意思?小橘有。
• 要能够describe the overall structure of a text/描述文章的整体结构?
小橘有。
• 要能够assess how an author uses or fails to use evidence to support a claim/评估一个作者如何使用证据，或者未能使用证据来支持一个观点?
小橘还有。
这一波对标SAT/ACT考查能力点的操作，小橘有充足的信心继续秀下去，但限于篇幅，更多细节请大家移步观看视频。
视频链接：https://v.qq.com/x/page/o0531a4c7fa.html
一个简要的总结：
1. SAT和ACT都有考查能力的细化说明，每道考题所需要的能力都能找到对应，且两者考纲有大量重合内容。
2. 小橘作为教材，内容紧扣这些能力点，并用丰富的形式加以训练。经过这一预备段的学习，同学们将能以有备而来的状态进入SAT或者ACT的正式备考阶段。
最后郑重推介这本《美国高考核心阅读》，给那些正在SAT/ACT边缘试探的同学们，祝大家开卷有益。
阴哲
新东方集团《美国高考核心阅读》编委
新东方集团优秀教师。SAT/ACT骨干教师。
复旦大学法学专业。
TKT3项均为band 4。
英国文化协会官方认证雅思教师(BC-ITE证书)。
普思考试教师版高分获得者(186/200, CEFR-C级)。
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（责任编辑：Hui）
