2015年10月SAT成绩陆续揭晓，从反馈的情况看，在亚太区普遍压分的情况下，仍有不少的同学取得了进步。我挑选了几个不同分数段的提分案例来分享，希望能对相应同学有所启发。

　　陈同学：SAT阅读600提升至700，总分2120

　　陈同学的基础不错，六月阅读考了600分，但这并不是他最大的潜能。第一次上课时，通过详尽的交流，确定了陈同学最大的问题是文章阅读的方法问题。由于之前在美国接受了一些机构的培训，他读文章阅读和答题的方法很native，但是明显不适合中国学生。经过两节课的纠正，陈同学就掌握了新的更适合他的方法，并在之后的备考过程中保持练习巩固，这次考试的提分也是意料之中的。

　　王同学：SAT阅读510提升至600

　　王同学来上课之前已经考了三次SAT了，但是阅读始终没有进步，徘徊在500分。在上课初期，通过一些交流，以及观察其做题，发现他在文章阅读和题型解答方法有问题，另外词汇量也还有欠缺。我对他采取了课上教导课下督促的方法，课上重点解决方法层面的问题，课下通过微信等手段进行作业、课外阅读量和单词完成情况的监督。方法和基础能力二者是相辅相成的，缺一不可，唯有两者一起抓，方可取得长足进步。

　　秦同学：SAT阅读420提升至500

　　秦同学是在考试前20天来上的第一次阅读课。第一次上课时，秦同学错误率很高。一是她并未系统地学习过方法，二是在词汇量和平时练习得安排上都有一些问题。在时间很紧促的情况下，上课时在保证方法教学的情况下加大了练习量，以求调整做题状态，并且在课下布置了具有针对性的作业和单词任务。秦同学还将参加11月的SAT考试，相信她的分数还会的到提高。

　　谢同学四次课SAT阅读首考670 总分2130

　　谢同学目前高二，就读于某国际学校，9月份开始来上SAT的课程。谢同学的基础较好，因此上课时侧重于了方法的教学以及考前状态的调节，最终谢同学在第一次SAT考试中就取得了这一不俗的成绩。由于新SAT的不确定性，对于类似同学，我的建议是争取在最后几次老SAT之前把分考出来，这样接下来的学习和申请也会轻松很多。

　　总结：SAT从来都是一个方法+能力的事情，缺少一个都会使得备考过程事倍功半。VIP教学的优势在于对于不同学生的独特的问题能给出有针对性的教学、训练以及课下任务，使学生能够回到正确的备考轨道上来。预祝各位考生能在接下来的几次考试中披荆斩棘，取得更好的成绩，早日收获理想的offer。

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（责任编辑：马荟）