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新东方刘畅:SAT和ACT阅读 思维大于技巧

2015-10-23 18:16

来源:天津新东方

作者:国外考试部 刘畅

  随着SAT改革大幕的拉开,College Board 决心要在考试过程中“去技巧化”,于是出国党的孩子们叫苦不迭,甚至开始纠结,ACT & SAT两种考试中该如何选择,其实在我看来,SAT or ACT? That is not a question. 阅读本没有什么所谓的技巧, 从根本上去提升核心能力素质,才能更好的应对考试以及未来的大学生活。

  从今天开始,笔者就从阅读思维的角度,结合托福,SAT和ACT 阅读,和大家一起探索这些考试背后所共有的思考特点以及常见错误背后的思维特征。

  首先,我们先来谈一谈,由于“概念模糊”而造成的理解和做题的失误。

  小品《卖车》中有一个脑筋急转弯题,问:“你家的狗为什么不生跳蚤?”范伟回答说是因为讲卫生,而正确答案却是:“因为狗只能生狗,生不出别的玩意儿来!”范伟说:“你说是出生的生啊!”这个问题也是概念的问题,范伟的理解是“寄生”的生,高秀敏说的是“出生”的生,虽是同一 个字,但是表达的却是两个不同的概念。许多脑筋急转弯都是通过概念的转换来的。

  由此可以看出,在交流和阅读的过程中,明确概念是多么的重要。概念是思维的基本单位。明确概念是判断与推理的前提和基础,如果没有清晰的概念的界定,由此而来的判断和推理就也就很难保证其正确性。在大家做题的过程中,由于概念不清而失分的现象屡屡出现。

  “概念模糊”又可以细分为:

  1. 标准不明

  2. 指代不清

  3. 比较对象和比较结果模糊

  下面笔者就分别从这三个方面进行分析:

  一、 标准不明:

  “标准不明“,只的是对于一件事情,如果原文并没有告诉我们标准是什么的时候,我们是不可以用自己的想法或者好恶来强加给题目,这也就是很多阅读老师常说的”拒绝脑补“。通过两道题目来感受一下:

  (现行SAT OG5 P674)

  14. In the context of the passage, Clayton's statement in line 46 ("I think ... practice") emphasizes his

  (A) need to make a dramatic first impression

  (B) willingness to disrupt a fixed routine

  (C) consuming interest in music

  (D) distaste for competition

  (E) insecurity around other musicians

  定位原文:

  After rehearsal she reminded him that her books were in his locker.

  "I think I'll go practice," he said. "Would you like to listen?"

  文章是一个小说的节选,故事的男主人公Clayton是一名校园交响乐团的热爱拉大提琴的学生。女主人公 Virginia 也是交响乐团的一名大提琴手,并且对男主有些好感。二人在排练结束之后,男主人公说了句:“我觉得我还要继续再练一会儿”题目问的是,这句话表明了什么?

  由于篇章有限,我只针对于一个常见错误选项进行分析。这道题目的正确选项是C. 然而,在这道题目中,有很多同学会错选B 想要打破一个固定的路线或者习惯。

  在这里的“fixed routine”就是标准不明,为什么呢?因为,文章并没有告诉我们,排练结束后,继续再练一会是Clayton 的固定习惯,还是排练结束后不再练习是固定习惯。在标准不明的情况下,我们就不能选择 Clayton 继续训练是想要打破一个固定的习惯。

  我们再来看一个SAT 阅读真题中的例子:

  2010年1月 S4

  22. Virgil’s reference to a “brand new shoe”(line57) does which of the following ?

  A.Offers a surprise discovery

  B. Introduces a recurrent symbol

  C. Indicate a feeling of discomfort

  D. Evoke a sensory impression

  E. Implies a sense of regret

  原文定位:

  We pulled in for the night some twelve hours after leaving Chicago and checked into a nameless motel. We stayed in cabin that smelled like a brand new shoe.

  原文翻译:“我们进入了一个无名的小旅店,那间房子闻上去有一种新鞋子的味道。”

  这道题目最容易错选成C,因为很多同学认为新鞋子的味道是一种很不舒服的感觉,但是这里存在着一个“模糊概念”,到底什么的味道是不舒服的,答案其实是仁者见仁智者见智的。不能以自己的标准来判断,有的同学反而会觉得新鞋子的味道很舒服。所以,我们要选择一个最客观中立且概念清晰的选项D.

  二、 指代不清:

  (SAT 2012年5月Sunday S2)

  22. In lines 26-27, the narrator uses capital letters to

  A. Gently poke fun at a certain concepts

  B. Dramatically underscore the importance of technology

  C. Earnestly encourage people to pursue certain goals

  D. Sarcastically illustrate the incompatibility of two ideas

  E. Indirectly hint at the unusualness of some beliefs

  原文定位:

  We’d all read the accompanying brochure and knew the caravan allied the power of progress with the concept of free will: we would Travel in the Modern Way and Go As We Pleased. Although we never did. We went where our mother told us, which turned out to be Norfolk.

  原文翻译:“我们读过很多宣传的册子,并且知道房车代表着进步的力量,并且拥有自由的意志:我们可以在当代的方式中旅行,并且去任何我们想去的地方。尽管,我们从来没去过。我们只是去了妈妈让我们去过的那个叫Norfolk的地方”

  这道题目很多同学会错选成D. 讽刺了两个想法的不相容。 这里就存在着一个指代不明的错误,这两个想法到底指的是什么?应该是“Travel in the Modern Way”和“Go As We Pleased”,然而这两个想法并不存在矛盾。很多同学错选D,是将two ideas误认为我们能够去任何想去的地方和我们哪也去不了,但是“Although we never did”哪也去不了, 这只能算是一个事实,而不能叫做idea. 这就是典型的“two ideas”在原文中的指代不清而造成的问题。

  所以这道题目的正确答案应该是A. 讽刺了某些概念。宣传册上尽管这样说,但是实际上哪也没去成,讽刺了宣传册上所说的内容。

  三、 比较对象和比较结果模糊

  在SAT和ACT阅读中,特别喜欢考察关系(relationship),尤其在新SAT改革之后,也明确说明对于relationship 的考察。而其中,比较和对比关系也是这类考试中常考内容,学生们除了要了解比较结构和句型之外,还要在头脑中把概念弄清楚,一般要缕清两点:比较对象和比较结果。如果任何一点模糊不清,就容易造成失误。

  下面我们结合两道SAT和ACT的题目进行分析:

  (SAT真题 2005年3月 S6)

  20. Lines 40-43 (“All of . . . her”) suggest which of the following about the customers in the saloon bar?

  (A) They do not recall those occasions when Mrs. Deverell was kind to them.

  (B) They feel that Mrs. Deverell is still essentially the same person that she has always been.

  (C) They are not especially well acquainted with Mrs. Deverell.

  (D) They are more generous toward themselves than they are toward Mrs. Deverell.

  (E) They do not generally share the opinions of the barkeeper’s wife.

  原文定位: All of their kindnesses were remembered and brooded over; any past kindness Mrs. Deverell had done—and they were many—only served to underline the change which had come over her.

  原文翻译:“他们的好处都被记住并且被反复思考,任何Deverell 的好处——并且做过很多好事——都只是用来反衬现在的不好。”

  在这里有个对比关系,在沙龙里的顾客他们自己的善良,以及Deverell 的善良,对比的结果是:沙龙里顾客的善良都被记住了,然而Deverll 的善良也被记住了,但都只是为了强调现在的不好。

  这道题目最易错选A. 他们记不起Deverell善良的时候。主要是对比结果把握不准确,他们是能够记得起Deverell善良的时候的。

  下面我们再来看一道ACT阅读中因为比较关系不明而造成失误的题目

  ACT 官方指南 P321

  7. The distinction the narrator makes between children in general and the children of immigrants in particular is that

  A. Children of immigrants inevitably have to watch their parents return to a state of childlike vulnerability while other children may not

  B. The inevitable shift from being the vulnerable child to protecting the vulnerable parent takes place sooner for children of immigrants than for

  other children.

  C. Children of immigrants anticipate assuming the role of protectors of their parents, while other children ate taken by surprise by the inevitable responsibility

  D. Children of immigrants are misunderstood by their parents to a greater degree than are other children.

  原文定位:

  All children of immigrant parents have experienced these moments. When it first occurs, when the parent first reveals the behavior of a child, is a defining moment. Of course, all children eventually watch their parents’ astonishing return to the vulnerability of childhood, but for us the process begins much earlier than expected.

  原文翻译:所有父母是移民的孩子都要经历这些时刻。当父母第一次显示出来孩子般的行为的时候,这就是一个决定性的时刻。当然,所有的孩子最终都要见证父母回到孩童般的脆弱的时刻,但是,对于我们移民家的孩子而言,这个时刻来得会比预期的要早些。

  首先找出对比对象:普通的孩子和移民家的孩子。

  其次找出对比结果:移民家的孩子要比普通的孩子见证父母脆弱的时刻更早些。

  这道题目最易错选A. 移民家的孩子不可避免要见证父母回到孩子般脆弱的时刻,而普通的孩子就不会见到父母脆弱的时刻。

  显然原文所说的不是“是否”的问题,而是“早晚”的问题。比较结果不明,造成概念模糊而失误。 所以这道题目的正确答案应该是B.

  结语:同学们在阅读时,会面临大量的信息,在快速处理信息的同时,也要保证头脑的清晰,在遇到标准,指代和比较的时候,一定要回到原文中把概念搞清楚,避免因为“概念模糊”而引发的血案。后期,笔者还会针对常见阅读思维进行梳理,敬请期待哦。

国外考试部 刘畅

本文作者:天津新东方国外考试部 刘畅

  1.英语语言文学专业,国家英语专业八级,人事部笔译,口译认证,英语功底深厚。

  2.剑桥英语培训考试资格认证教师,热爱教学,了解学生心理。

  3.曾就职于北京新东方,济南新东方,拥有多年阅读教学经验,长期从事SAT\ACT\SSAT阅读一线教学,形成独树一帜的阅读教学法,有效地帮助学生在短期内掌握阅读考试的真谛和背后的考试规律。

  4.擅长分析文本,讲课细致到位,重视对于学生阅读能力的提升,高分学员无数。

  更多内容请关注新东方网SAT频道

(责任编辑:马荟)

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