SAT即“美国高考”，国内人习惯称之为“洋高考”，它是全球高中学生申请美国大学以及奖学金的重要参考依据。2016年SAT考试将迎来重大变革，据悉，新的SAT对中国考生非常不利，国内学生如果想在新SAT上取得高分将会变得十分困难，这也就意味着大片的中国考生将被新版的SAT考倒。对此，作为准留学生的学子们该如何应对呢？

　　首先，让我们看看2016年新的SAT有何变化：

　　从形式上，SAT的构成从2005-2015年的“阅读、写作和数学”将改为“基于事实的阅读和写作、写作和数学”，其中写作部分由必考变为选考，SAT总分也由原来的2400分变回到1600分。考试时间也由原来的3小时45分钟变为现在的3小时(如果考写作，加50分钟)。选项由5个变4个且错题不扣分。这次形式上的另一变化是，笔考和机考同时进行。

　　另外，在深究新SAT的考试难度前，家长和学生们其实应该先去了解新的SAT形式推出的原因：

　　标准化考试(TOEFL、SAT、雅思、GRE、GMAT)其实都是大学为了考量学生的某种学习能力，并且希望通过这些考试去预测学生以后的学习能力而设置的考试。

　　愿望是美好的，但是当这些考试分数不断地被亚洲学生(亚洲学生，其实也包括来自北美的华人、中国大陆、香港、日本、台湾、韩国，等地的学生)刷向新高，而越来越多白人、西班牙裔、非洲裔，的考试分数越来越被拉开距离。录取办公室每年都会碰到非常头疼的问题，一堆“会弹钢琴、中学平均分很高、AP课程分数很高、SAT分数很高、各种活动也很好”亚裔学生申请，但是一所大学总不能全部是亚洲学生？

　　很多大学，包括加州大学，哈佛大学，其实都提出过录取亚洲学生必须要往上加分，而且录取其他族裔的学生在评核上做出相应的减分，以求大学族裔人数的多样化和平衡。近年中国学生大量的冲向美国名校，无疑让这个问题“雪上加霜”了。

　　抛开中国学生以不诚实的手法获得考试高分的手段，美国大学深知来自中国的学生很多的考试成绩都是靠突击而来的，这些考试分数并不代表学生的真实学习能力和日后学习成功的预测性。

　　普通北美学生可能只会为了SAT考试花一些时间进行准备，但是中国学生却完完全全地投入到SAT的考试准备。他们可以花200-300个小时准备，各样英语单词、以往SAT的各种题型、各种SAT有关的补习班，中国学生和考试机构“从里到外”摸透了老外的这一套考试的规则、方向、和以后题型的预测性。彻底地“KO”了老外的试题设计。SAT已经11年没有做过题型的革新，加上SAT考试会重复用试题，它被中国的考试机构摸透了是很自然的事情。

　　一再上涨的SAT分数，让部分美国学校舍弃SAT作为录取的其中一个标准，大部分学校也已经放弃SATII的参考作用，也有部分美国学校向College Board提出要求进行考试的改革。

　　2016年SAT的改革已经有很多文章阐述过。根据我多年接触中国学生的经验，College Board的这次改革与其说针对亚洲学生，还不如直接说就是针对来自“中国”的学生。

　　数学题型：

　　很多中国学生一向都对自己能够在SAT的数学方向拿到较高的分数非常自信。新的数学考试会非常注重学生对数学理论和实际问题的理解，题目的文字部分增长，在语言表达上也会更加迂回。

　　单是数学无疑是中国学生的强项，但是数学题上的迂回表达，而且必须准确地理解后才能解答问题，我估计很多中国学生是无法短时间内通过突击可以掌握的。没有一定的英语基础，英语的准确表达和用法还是非常困难的。

　　写作题型：

　　College Board正式调整试题的形式以抗衡中国学生考熟读各种写作考试命题的缺陷，让学生不再可以像以往一样把范文套用在写作上。

　　新的写作学生必须分析考题的用意，并且能够以准确的语言论证考题。新的写作时间更长了，但是这只会意味着读者希望能够看到更深层次的题目理解和批判性思维。虽然写作部分是可选性的，但是绝大部分的名校应该还是会非常看重写作的分数，因为这个部分直接反映了学生的写作和分析能力。

　　普通中国学生的英语写作能力跟那些上真正的国际学校、北美本土中学毕业、和很多英语国家毕业的学生相比应该还是有很大一段距离的。加大写作考试难度，难倒的不是国外的学生，拦下的应该是那些靠突击SAT的中国学生。