我先后教授过新概念英语，词汇语法，阅读等课程，但对词汇教学情有独钟，每天都在思考如何让学生们“巧记单词，速记单词”。
在中学生所面对的留学考试中，对同学们能力要求最高的应该是SAT考试，即美国高考，它要求的词汇量约12000+，对中学生来说，挑战非常大。尤其是SAT阅读中的“句子填空”，其中会出现大量生僻难词。
学生们在记忆SAT词汇时，常常呈现出一种“死去活不来”的状态，甚至微信朋友圈的个性签名上，都写着“此人已死，有事烧纸”。
那么究竟SAT单词有多难?我们看看SAT官方OG第549页的一道题目。
Jane was both ______ and ______: she was blatantly proud and offensively bold.
A. haughty…impudent
B. irresolute…insolent
C. presumptuous…loquacious
D. arrogant…articulate
E. reverential…contemptuous
同学们可以观察选项中的单词，即使你在雅思、托福考试的备考中，背了很多单词，你仍然会发现有单词是不熟悉的。要么是单词不认识，比如haughty、loquacious;要么是觉得某个单词好像认识却又不确定，比如impudent和imprudent、presumptuous和presumption长得如此的像，其实这些单词意思相隔十万八千里，很容易造成误选。
那么SAT考试中，为何会有这么生僻的难词呢?主要是因为SAT是选拔性考试，它的文章多数文学性极强，会涉及一些平时很少用的词汇。就如同我们有时候会称呼“爸爸”为“令尊”，称呼“妈妈”为“令堂”一样。
而这些“要我命的SAT生僻难词” 如何记忆呢?今天我先谈论三种方法，我相信用我的方法，基本可以让你“过目不让”。SAT单词虽难，但可以秒杀。
1. 谐音法。顾名思义，是将单词的发音与意思进行连接，一读这个单词，就知道它的意思。
如：上面这道题的haughty adj. 傲慢的、目中无人的，这个单词的音标是[ˈhɔ:ti:]，在美音中，t在两个元音间发成d，如city, meeting等，所以haughty的发音很像“好滴”。如果一个人认为自己是最好滴，别人都不如她，那么她就是“傲慢的, 目中无人的”(记住了吧)。
一般我会要求学生把记忆口诀写在旁边，方便下次复习。
haughty adj. 傲慢的, 目中无人的 记忆口诀：(认为自己是最)好滴
类似的词：famished adj.非常饿的 记忆口诀：发米(fa mi)
2. 拆分法。此法是将单词分成几部分，再将这几部分与单词的意思进行联系，形成记忆。
如：swagger这个经常作为选项出现在填空题里面的词，它表示“vi.大摇大摆地走路; n.昂首阔步,自鸣得意”。那我们思考一下，一般是有钱人还是没钱人会具有swagger的神态呢?毫无疑问是有钱人，因此我们将“swagger”拆分为“s+w+agger”，联想为“四五阿哥”。古装剧《还珠格格》、《步步惊心》大家都很熟悉，四五阿哥非常形象吧。
同样，我仍会要求学生把记忆口诀写在旁边，方便下次复习。
swagger n. 昂首阔步,自鸣得意 记忆口诀：s+w+agger 四五阿哥
类似的词：hinder v. 阻碍; 妨碍 记忆口诀：h+in+d+er 很阴的人
3. 联想法。这是记单词中用的最多的一种方法;SAT中会出现很多近形词，稍不注意就容易误选。如：
allusion n.典故
delusion n.欺骗
illusion n.幻想
这几个词由于长得非常像，我把它们称为SAT考试的“三胞胎”。那么，如何进行区分和记忆呢?既然单词长得像，我们只需要将他们不像的地方进行联想就好了。
allusion n.典故 a- 一个 记忆：一个典故
delusion n.欺骗 de- 底下 记忆：私底下欺骗
illusion n.幻想 i-I我 记忆：我爱幻想
根据大脑记忆原理，将相似的东西整合在一起，强化记忆，其效果比分散记忆会更高效。
类似的词还有：
meditate vt. 冥想，沉思 ta-她 记忆：冥想她
medicate vt. 用药治疗 ca-卡 记忆：(喉咙)卡住了，需药物治疗
作者简介
耿红林，重庆新东方留学考试中心教师，主要教授词汇、语法、阅读、SAT、SSAT。毕业于四川外国语大学翻译专业，对词汇教学颇有心得，被学生亲切地称为“耳火老师”。授课逻辑清晰易懂、生动形象。
口头禅：词汇，我给你方法，你给我秒杀。
(编辑：Joe)
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